День космонавтики, 12 апреля, космос, Юрий Гагарин

ЦЕЛИ УРОКА:

1. Образовательные:

* Отрабатывать умения детей выполнять аппликацию

из геометрических фигур по заданному образцу;

Формировать представления об окружающем мире;

закрепить знания о том, что первым космонавтом был

Ю.А.Гагарин;

* Развивать общие речевые навыки;

* Учить различать основные и промежуточные цвета и

геометрические фигуры.

2.Развивающие:

* Развивать способности детей устанавливать простейшие

связи и умения взаимодействовать друг с другом;

* Формировать пространственные ориентировки;

* Корригировать мелкую моторику рук, зрительное и

слуховое восприятие, мышление и воображение;

3. Воспитательные:

* Воспитывать у детей умение слушать учителя и друг друга;

* Формировать нравственно-волевые качества:

- сосредоточенно и целенаправленно заниматься,

- потребность и умение доводить начатое до конца,

- аккуратность, поведенческие навыки и

творческие способности .

1. ОРГМОМЕНТ.



Дети: Сегодня 12 апреля, вторник.

На улице весна.

Мы веселы, здоровы,

К уроку мы готовы!

Учитель: 12 апреля – праздничный день. Сегодня наша страна

отмечает День Космонавтики в 50 раз. В этот день впервые полетел

в космос человек. Первым посланцем Земли в космос был

Юрий Гагарин. Он совершил первый в истории человечества

космический полёт на космическом корабле «Восток».

За 1 час 48 минут он облетел земной шар и вернулся на Землю.

2. ВСТУПИТЕЛЬНАЯ БЕСЕДА (показ слайдов).

1. 12 апреля впервые полетел в космос человек.

И это был наш русский космонавт.

(портрет Ю.Гагарина)

«В небе звёзды ярко светят,

Словно, бусины горят.

Наш Гагарин, знают дети,

Раньше всех людей на свете

Побывал у звёзд в гостях».

2. В таких костюмах работают и летают космонавты.

(космонавт в скафандре)

3. И на таких ракетах летают в космос.

«Вот ракета старт берёт,

Совершит она полёт».

(показ нескольких слайдов)

4. Послушайте, как гудит ракета на взлёте.

(гудок ракеты)

Физкультминутка :



Космонавты сильные, смелые, здоровые. Хотите быть

такими же?

Выполняем зарядку для глаз: берём в руки

маленький макет ракеты и по команде учителя

выполняем несколько упражнений для глаз.

3. СООБЩЕНИЕ ТЕМЫ И ЦЕЛИ УРОКА.

Сегодня мы с вами совершим космическое путешествие,

но для этого нужно построить ракету.

4. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ УРОКА: построение аппликации.

- Показ образца. Такую ракету из геометрических фигур

мы будем с вами делать.

- Повторим геометрические фигуры.

- Построение ракеты.



Сколько нам понадобится геометрических фигур?

Показ на доске и счёт:

4 квадрата, 3 треугольника, 3 круга.

- передняя часть ракеты

- борт ракеты 4-х ступенчатый

- хвостовые крылья

- окна-иллюминаторы



- Конструирование из геометрических фигур на синем листе

картона ракеты по образцу.

Разложили все детали в том порядке, как

нужно приклеить.

- Речёвка Контакты есть? Есть!

Включить контакты!

Моторы есть? Есть!

Включить моторы!

5,4,3,2,1 Поехали!

- Выполнение аппликации: приклеивание деталей под руководством

учителя по образцу.

- Самоанализ выполненных работ:

Учитель: Если вам нравится ваша работа,

справа вверху приклейте красную звезду,

если не нравится - жёлтую звезду,

а если очень-очень нравится, приклейте

все звёзды, которые у вас лежат на парте.

(играет музыка)

5. Оценивание работ:

Вышли к доске с работами.

Учитель: Сегодня мы с вами совершили космическое путешествие.

Вы хорошо потрудились, и я дарю вам космические шлемы.

Вы - космические звёздочки.



- Стихотворение хором: Мы построили ракету,

улетаем в ней сейчас,

пусть высоко и далёко

унесёт ракета нас.

- Работы повесили на доску, сели за парты.

Посчитаем, сколько ракет мы сделали. Счёт ракет хором.

- Упражнения на развитие логического мышления (смотри слайды)

- Итог урока:



Учитель: Что мы сегодня делали на уроке?

Дети: Мы делали ракету.

Учитель: Кто летает на ракете?

Дети: На ракете летают космонавты.

Учитель: Кто был первым космонавтом?

Дети: Юрий Алексеевич Гагарин.



Учитель: Спасибо! Молодцы! Урок закончен.